こんにちは。
burikoです。
先日、『P＆G、「髪型校則に関する調査」の結果を発表、7割の教員が髪型校則に疑問』というニュースを見ました。
教員の７割が髪型校則に疑問！？
そんなに疑問感じてるんですね！？
あらっ！
みんなで話し合わなきゃっ！
とすごく思ったので、まず自分がどうなのか考えてみました。
頭髪指導をめぐるパラドックス
校則については、私も色々考えながら先生をやっています。
上記の記事でも書かせていただきましたが、頭髪指導にはある種のパラドックスがあります。
それは、
”生徒はダメでも先生は染めている”
「そりゃそうでしょ。」と思いますが、よく考えるとこれって結構不思議だと思うんです。
生徒は染めたいのに、髪染めてる先生に『ダメ！』って言われて納得できるって、すごいことです。
生徒と先生の間に何か”共通認識”があって、このパラドックスが成立しています。
先生も生徒も髪型校則に疑問があるのに全然変わらないって、この”共通認識”のおかげではないでしょうか。
この”共通認識”がなんであるかみんなで話せる機会を作れば、何か変化が起きる気がします。
生徒がだめでも、私は染める
頭髪指導における”共通認識”を利用して、私は髪を染めています。
私は何をどう言われてもいまは髪を染め続けます(● ˃̶͈̀ロ˂̶͈́)੭ꠥ⁾⁾
だって、白髪が・・・(´；Д；`)
生徒は先生をよく見ている
私に白髪があることを教えてくれたのは生徒でした。
ある日、授業中に黒板に板書していると１番前の生徒が『あれ？』と言いました。
私はその生徒の声が聞こえましたが、とりあえず流して板書し続けました。
すると、どんどん教室が騒がしくなっていきました。
私は板書しながら『なんだーどうしたの？』と問いかけました。
生徒「先生、そのまま動かないで。」
先ほど「あれ？」と発言した生徒が、私に制止を求めます。
怖い。
教室の雰囲気にふざけた感じがなかったからです。
「先生、授業中だけどスマホのカメラ使っていいですか？」
「え？なんで？」
「いま先生撮るから、見て欲しいんです。」
怖すぎる。
絶対霊的な何かが視えてるんだと思いました。
恐怖が半端なかったですが、「むしろ撮ってくれ」と懇願しました。
カシャ。
「先生、ほら、見て。」
＊写真が白髪ネギですが、現場は私のつむじにかなりの白髪が写っている写真でした。
ヒィィィィィィィィィ！！
私にとっては、霊的なものとは違った種類の恐怖画像でした。
まさか、こんなにも白髪が生えているとは。
生徒ってよく見ています。
板書より私のつむじ見てくれているとは、本当にありがたいです。
大切なのは「なぜ？」を伝えること
白髪を発見してもらい、私はすぐ決心して生徒に伝えました。
『私、白髪があることが嫌だから髪染めてきます！』
私の中で、「自分は染める」ことを伝えないとスッキリしなかったので生徒に宣言しました。
「私は染めるけど、みんなには染めちゃダメっていうことがあるから。」ということもしっかり言いました。
こんなこと言う必要はなかったかもしれません。
でも、「なぜそうしているか？」を伝えることって大切だと思っています。
「言わなくてもわかる」的なことを積み重ねていくと、うまくいかなくなります。
恋人同士でも、こういうことありませんか？
だから私は、結構自分のために『白髪を隠したいから染める！』と生徒に伝えました。
そのとき、生徒から何も言われなかったし、『先生はそうした方がいい』とも言ってくれる子もいました。
『なぜ？』を伝えることって大切です。
